文／中玄
志工朋友K君，一對兒女皆已國立大學研究所畢業，也都有一份不錯的工作了，大家問他如何教導子女的。
「小時候就要多陪他們做功課，與他們一起閱讀，這大概是大家都知道的親職教育方式……」 K君說：「不過，我在他們小學時，就跟他們約定：小學時期，百分之百一切聽父母的；到了國中時期，你們可以有百分之三十的意見，爸媽可以參考，但最終還是要聽爸媽的；高中時期，你們有百分之五十的意見，但還是以爸媽的決定為主；上了大學，反過來了，爸媽只提供百分三十的意見供做參考，百分之七十你們都可以自己做主了……。」
K君繼續說道：「到研究所後，我就不提供學費補助了，而且，不對他們有什麼意見或建言，如果他們有什麼問題找我商量，我也只提供我的看法，並且說，最後決定權還是在他們身上……。」
「好數據化的教養觀呀！」大家不免嘖嘖稱奇。
但另一位志工P女士說：「孩子如果到了國中青春狂飆期以後，心緒行為就難以掌控了，恐怕沒那麼容易就以百分之多少的比例與父母妥協吧？」
而志工W君則說他剛讀到某女作家寫的一篇「他已長大」的文章，提到作家的兒子到了國中，有一次突然自己就剪了一個奇異的龐克頭，還問她：「可以再穿耳洞、刺青嗎？」幸而，經過幾天冷戰，這位作家最後還是決定用大人的方式跟他談話，說：「你已長大了，你可以做自己想做的事，但要多想幾次再行動，因為大人是要對自己負責的……」，然後她煮了孩子最喜歡吃的獅子頭，兒子的衝動就消除了。
W君嘆口氣道：「這時候，如果那位作家說：『不行！你只有百分之三十的想法，而且最終還是要聽我們的！』不知會有何後果？」
想來想去，家家有本難念的經，每家孩子的教養方式也不同，但畢竟如K君的百分比教養觀在他家就生效了，或許「約法三章」也是孩子養成教育之一呢！
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