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2012年3月19日 星期一

閱讀,從小開始

【聯合報 2012.02.28 ╱Joan(新北板橋)】

婚前,我是幼教老師,非常喜愛繪本,只要一有空,我就會念繪本給班上的孩子們聽。

剛開始,也不知道有什麼益處,直到有一次自由活動時間,我發現孩子們會主動去拿書閱讀,然後複述書中的內容,這才發現經由每天持續的閱讀,使他們認識許多課外的文字,從中也增強口語的表達能力。原來每天只要利用一點點的時間念故事書,就能得到這麼大的好處,這使我更常跑圖書館借書給孩子們讀。

婚後,我暫時放下幼教工作,回歸家庭帶小孩。在兒子未滿月時,我就開始每天念書給他聽,剛開始當然是看不見成果,但現在兒子滿一歲半,每天起床第一件事,就是主動去圖書角看書。而且只要念某本繪本的書名,他就會馬上去拿,這就是成果。許多好的習慣,往往是需要堅持的!

前幾天,與在安親班打工的小姑聊天,她發現現在的小孩,很難能安靜的讀完一本書,可能是電視、電腦充斥著生活,當我們習慣畫面式的閱讀後,便難以安靜地從事紙本的閱讀。

其實只要父母每天下班,利用一些空閒時間,陪孩子們閱讀,久而久之,將會發現這對孩子有很大的幫助。千萬不要小看翻書這個小動作,從中孩子們會學到文字創作的趣味,也能從圖畫裡培養出藝術的美感喔!