「小羊老師 X 部落格」始動！－經營學習社群之緣起

▲經營學習社群的部落格，也讓老師有自省與成長的空間

【文／小羊老師 台中市公明國小教師】

經營「小羊老師 X 部落格」之緣起：

隨著少子化時代的來臨，學校發展也邁入新的紀元。
然而面對外部強大的競爭壓力，「優質的教育成效」將是各學校存續的關鍵。
而教育成效也呈顯在學生的品格、學識與生活能力等各方面。

教師是第一線與學生直接接觸的學習伙伴，唯有教師不斷專業成長，
學生才能獲得最佳的教學品質與學習氛圍。
基於此，為積極營造教師內部的學習文化，我們學校推動一系列的相關進修活動，
包括資訊、語言、學術與藝文等社群，
藉以提昇教師的專業知能，進而強化與鞏固學生的學習成果。

因此我希望藉由相互切磋學習的精神，
經由教師間專業對話、經驗分享等方式，
使教師快樂的專業成長，致使學生獲得更佳的學習成效，
並提升教師專業能力。

再者，
我也會持續努力的
整合教學上實用的相關軟體與教材資源，
並提供全校教師及家長豐富的教學資源與教育相關資訊。
因此，
我期望利用「小羊老師 X 部落格」來達到
「資源共享」、「資訊共享」、「經驗共享」的功能，
以提升自己及每位教師的教學品質，
還有讓親師間的教育理念能更加契合、跟上目前的教育潮流。

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