『老師！……我慘了啦！阿文故意把墨汁潑在我的衣服上，回家一定會被媽媽大罵一頓的啦！嗚嗚嗚……』。
整節寫字課，月琴止不住焦慮與擔心的情緒，因為今年過年，阿姨送她的新衣服，被坐在後座的阿文潑了一大片墨汁，平日非常愛漂亮的月琴，現正為了被沾汙的衣服，完全無法專心練習書法，只是不停的責怪阿文的粗魯，對於阿文的道歉聲一點兒也聽不進去。老師的安撫，似乎也無法讓月琴情緒平復下來。
在持續僵持的氛圍中，下課鐘聲響了，同學們收拾起文具，早已迫不及待的向教室外追趕跑跳，還好有幾位貼心的同學圍在月琴身旁試圖安慰她，但似乎沒什麼作用，只能幫忙遞些衛生紙讓月琴擦擦眼淚，就這樣帶著哭紅的雙眼，下一節課的鐘聲又響起……
同學們說：「前幾天月琴走在實驗室外的走廊上，被操場邊拋過來的躲避球K到，弄髒了裙襬，回家後被媽媽痛責在學校一定很野，只知道玩，才會把衣服弄得這麼骯髒！」月琴不久前才經歷被媽媽誤會的經驗，而今天衣服又被沾到墨汁，因此害怕再次被媽媽責備而無法上課，似乎是可以理解的。
其實月琴是個非常聽話的乖孩子，向來有禮貌、守校規又愛整潔，而且常主動幫忙老師處理級務，是老師的好幫手。學校日的時候，家長也希望老師儘量安排事情給月琴做，但老師覺得下課是學生非常寶貴的時間，所以常鼓勵月琴下課時間要多跟同學出去曬曬太陽，月琴總是微笑回應！如今聽聞月琴的被責事件，如果只是因為怕衣服被弄髒，所以下課時間就足不出教室，那將會是童年階段非常可惜的損失！
養成穿著注意整潔，固然是非常重要的習慣，但若是因此而放棄與同學一起開心的在校園裡追趕跑跳的活動，犧牲了童年該有的無拘無束與歡樂，就非常不值了！這些與同儕共處的機會，將不會重來，歡樂的童年也不會回頭，必須保握當下，長大後才不會空覺遺憾！
孩子們穿新衣時固然開心，但有舊衣穿也很好，若珍惜新衣的耗損，不妨在特殊的日子再穿，平日則以舒適整潔的衣著為主，衣服不論新舊，穿起來舒適最重要，小朋友只要不是刻意弄髒，在校園裡行走遊戲，能自由自在地不受衣著的束縛，可以開心的和同學一起活動，則能沉浸在無價的自在與快樂中！
畢竟每一件舊衣都曾經是新衣，讓孩子體會衣服不一定新的好，學會知福、惜福，也是一項很珍貴的情操，不是嗎？此時親師生不妨一起討論如何避免類似情形發生的方法，或許這也是探討正確的價值觀及相關教育理念的最佳時機呢！透過共同討論，俾能助益孩子建立正確的生活態度，進而擁抱充實而快樂的童年！
【2012/3/15 台北市教師研習中心】
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