【2011/12/6 國語日報】
諶淑婷／臺北報導國立臺北教育大學附設實驗國小的教師隨身攜帶支票本？校方為了鼓勵學生重視生活細節，以「北小三好獎勵單」取代傳統整潔與秩序比賽，學生和教師打招呼、秩序好、環境整潔，甚至只是認真上課，都有機會獲得教師發的支票單累積點數。學期末結算，點數最多的班級可自行選擇使用電腦教室、吃下午茶作為獎勵，也有教師以減少作業吸引學生爭取榮譽。
生教組長江欣珀表示，為了營造友善校園，九月起推出「北小三好獎勵單」活動，以校景和學校活動照片設計成支票簿，讓各處室主任與輪值的導護教師帶在身上，發現學生有優秀表現或是認真上課時，立刻開一張一到五點的支票予以肯定。有些導師了解學生需求，加強配合，讓推動成效更佳，例如六年戊班只要獲得支票，當天就可以減少一項作業，讓六戊成為全校點數最高的班級，學生常百涵說：「為了作業少一點，還有學校的獎勵，全班都很努力，不但每天早上認真打掃，午休時更乖乖安靜睡覺。」
四年甲班獲得年級冠軍，學生劉于華說：「班長常帶著全班以整齊又洪亮的聲音， 向導護 老師問好，就能得到支票，我們已經累積好幾百張了。」
「優秀的學生很多，但需要被鼓勵的人更多，『三好獎勵單』讓我們有機會鼓勵每一名學生。」江欣珀說，由於隨時能收到鼓勵的支票，學生對自己越來越有信心，不但懂得自我約束與要求，也對班上產生向心力與認同感。
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